教育部关于同意设置兴安职业技术大学的函
教发函〔2025〕286号
内蒙古自治区人民政府：
《内蒙古自治区人民政府关于商请以兴安职业技术学院为基础设立兴安职业技术大学的函》（内政函〔2024〕99号）收悉。根据《中华人民共和国高等教育法》《中华人民共和国职业教育法》《普通高等学校设置暂行条例》等有关规定以及第八届全国高等学校设置评议委员会评议结果，经教育部党组会议研究决定，同意以兴安职业技术学院为基础设立兴安职业技术大学，学校标识码为4115012443；同时撤销兴安职业技术学院的建制。现将有关事项函告如下。
一、兴安职业技术大学为公办本科层次职业学校，由你区领导和管理。
二、学校要切实加强党的建设，全面贯彻党和国家的教育方针，坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
三、学校专业设置按教育部有关规定办理，同意首批设置动物医学、学前教育、护理、旅游管理等4个职业本科专业。
四、学校全日制在校生规模暂定为8500人。
望你区进一步加大投入和保障力度，引导学校注重内涵发展，坚持职业教育办学定位，加强对本科层次职业教育办学规律的研究，强化与产业发展、技术变革、人才需求的紧密对接，着力培养高素质技术技能人才，为内蒙古经济社会高质量发展作出更大贡献。
教 育 部
2025年6月9日
2025-06-24 | 中华人民共和国教育部
教育部关于同意设置本科层次黎明职业大学的函
教发函〔2025〕287号
福建省人民政府：
《福建省人民政府关于申请以黎明职业大学为基础设置本科层次黎明职业大学的函》（闽政函〔2024〕59号）收悉。根据《中华人民共和国高等教育法》《中华人民共和国职业教育法》《普通高等学校设置暂行条例》等有关规定以及第八届全国高等学校设置评议委员会评议结果，经教育部党组会议研究决定，同意以专科层次黎明职业大学为基础设立本科层次黎明职业大学，学校标识码为4135011317。现将有关事项函告如下。
一、黎明职业大学为公办本科层次职业学校，由你省领导和管理。
二、学校要切实加强党的建设，全面贯彻党和国家的教育方针，坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
三、学校专业设置按教育部有关规定办理，同意首批设置新材料与应用技术、应用化工技术、建筑电气与智能化工程、装备智能化技术、电子信息工程技术、数字媒体技术等6个职业本科专业。
四、学校全日制在校生规模暂定为11000人。
望你省进一步加大投入和保障力度，引导学校注重内涵发展，坚持职业教育办学定位，加强对本科层次职业教育办学规律的研究，强化与产业发展、技术变革、人才需求的紧密对接，着力培养高素质技术技能人才，为福建经济社会高质量发展作出更大贡献。
教 育 部
2025年6月9日
2025-06-24 | 中华人民共和国教育部
教育部关于同意设置广州职业技术大学的函
教发函〔2025〕288号
广东省人民政府：
《广东省人民政府关于申请以广州番禺职业技术学院为基础设立广州职业技术大学的函》（粤府函〔2024〕249号）收悉。根据《中华人民共和国高等教育法》《中华人民共和国职业教育法》《普通高等学校设置暂行条例》等有关规定以及第八届全国高等学校设置评议委员会评议结果，经教育部党组会议研究决定，同意以广州番禺职业技术学院为基础设立广州职业技术大学，学校标识码为4144012046；同时撤销广州番禺职业技术学院的建制。现将有关事项函告如下。
一、广州职业技术大学为公办本科层次职业学校，由你省领导和管理。
二、学校要切实加强党的建设，全面贯彻党和国家的教育方针，坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
三、学校专业设置按教育部有关规定办理，同意首批设置智能制造工程技术、新能源汽车工程技术、智能建造工程、软件工程技术、金融科技应用、时尚品设计等6个职业本科专业。
四、学校全日制在校生规模暂定为11000人。
望你省进一步加大投入和保障力度，引导学校注重内涵发展，坚持职业教育办学定位，加强对本科层次职业教育办学规律的研究，强化与产业发展、技术变革、人才需求的紧密对接，着力培养高素质技术技能人才，为广东经济社会高质量发展作出更大贡献。
教 育 部
2025年6月9日
2025-06-24 | 中华人民共和国教育部
教育部关于同意设置深圳信息职业技术大学的函
教发函〔2025〕289号
广东省人民政府：
《广东省人民政府关于申请以深圳信息职业技术学院为基础设立深圳信息职业技术大学的函》（粤府函〔2024〕240号）收悉。根据《中华人民共和国高等教育法》《中华人民共和国职业教育法》《普通高等学校设置暂行条例》等有关规定以及第八届全国高等学校设置评议委员会评议结果，经教育部党组会议研究决定，同意以深圳信息职业技术学院为基础设立深圳信息职业技术大学，学校标识码为4144012957；同时撤销深圳信息职业技术学院的建制。现将有关事项函告如下。
一、深圳信息职业技术大学为公办本科层次职业学校，由你省领导和管理。
二、学校要切实加强党的建设，全面贯彻党和国家的教育方针，坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
三、学校专业设置按教育部有关规定办理，同意首批设置软件工程技术、现代通信工程、集成电路工程技术、智能制造工程技术、嵌入式技术等5个职业本科专业。
四、学校全日制在校生规模暂定为16000人。
望你省进一步加大投入和保障力度，引导学校注重内涵发展，坚持职业教育办学定位，加强对本科层次职业教育办学规律的研究，强化与产业发展、技术变革、人才需求的紧密对接，着力培养高素质技术技能人才，为广东经济社会高质量发展作出更大贡献。
教 育 部
2025年6月9日
2025-06-24 | 中华人民共和国教育部
教育部关于同意设置甘肃工业职业技术大学的函
教发函〔2025〕290号
甘肃省人民政府：
《甘肃省人民政府关于申请以甘肃工业职业技术学院和甘肃机电职业技术学院为基础设立甘肃工业职业技术大学的函》（甘政函〔2024〕143号）收悉。根据《中华人民共和国高等教育法》《中华人民共和国职业教育法》《普通高等学校设置暂行条例》等有关规定以及第八届全国高等学校设置评议委员会评议结果，经教育部党组会议研究决定，同意以甘肃工业职业技术学院和甘肃机电职业技术学院为基础设立甘肃工业职业技术大学，学校标识码为4162012836；同时撤销甘肃工业职业技术学院和甘肃机电职业技术学院的建制。现将有关事项函告如下。
一、甘肃工业职业技术大学为公办本科层次职业学校，由你省领导和管理。
二、学校要切实加强党的建设，全面贯彻党和国家的教育方针，坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
三、学校专业设置按教育部有关规定办理，同意首批设置测绘工程技术、资源勘查工程技术、现代分析测试技术、机械设计制造及自动化、电气工程及自动化等5个职业本科专业。
四、学校全日制在校生规模暂定为18000人。
望你省进一步加大投入和保障力度，引导学校注重内涵发展，坚持职业教育办学定位，加强对本科层次职业教育办学规律的研究，强化与产业发展、技术变革、人才需求的紧密对接，着力培养高素质技术技能人才，为甘肃经济社会高质量发展作出更大贡献。
教 育 部
2025年6月9日
2025-06-24 | 中华人民共和国教育部
教育部关于同意设置武威职业技术大学的函
教发函〔2025〕291号
甘肃省人民政府：
《甘肃省人民政府关于申请以武威职业学院为基础设立武威职业技术大学的函》（甘政函〔2024〕141号）收悉。根据《中华人民共和国高等教育法》《中华人民共和国职业教育法》《普通高等学校设置暂行条例》等有关规定以及第八届全国高等学校设置评议委员会评议结果，经教育部党组会议研究决定，同意以武威职业学院为基础设立武威职业技术大学，学校标识码为4162013518；同时撤销武威职业学院的建制。现将有关事项函告如下。
一、武威职业技术大学为公办本科层次职业学校，由你省领导和管理。
二、学校要切实加强党的建设，全面贯彻党和国家的教育方针，坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
三、学校专业设置按教育部有关规定办理，同意首批设置新能源发电工程技术、机械设计制造及自动化、物联网工程技术等3个职业本科专业。
四、学校全日制在校生规模暂定为11000人。
望你省进一步加大投入和保障力度，引导学校注重内涵发展，坚持职业教育办学定位，加强对本科层次职业教育办学规律的研究，强化与产业发展、技术变革、人才需求的紧密对接，着力培养高素质技术技能人才，为甘肃经济社会高质量发展作出更大贡献。
教 育 部
2025年6月9日
2025-06-24 | 中华人民共和国教育部
教育部关于同意设置贵州轻工职业大学的函
教发函〔2025〕292号
贵州省人民政府：
《贵州省人民政府关于报请批准设立贵州轻工职业大学的函》（黔府函〔2024〕258号）收悉。根据《中华人民共和国高等教育法》《中华人民共和国职业教育法》《普通高等学校设置暂行条例》等有关规定以及第八届全国高等学校设置评议委员会评议结果，经教育部党组会议研究决定，同意以贵州轻工职业技术学院为基础设立贵州轻工职业大学，学校标识码为4152013818；同时撤销贵州轻工职业技术学院的建制。现将有关事项函告如下。
一、贵州轻工职业大学为公办本科层次职业学校，由你省领导和管理。
二、学校要切实加强党的建设，全面贯彻党和国家的教育方针，坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
三、学校专业设置按教育部有关规定办理，同意首批设置食品工程技术、工艺美术、大数据工程技术、新能源汽车工程技术、现代物流管理等5个职业本科专业。
四、学校全日制在校生规模暂定为12000人。
望你省进一步加大投入和保障力度，引导学校注重内涵发展，坚持职业教育办学定位，加强对本科层次职业教育办学规律的研究，强化与产业发展、技术变革、人才需求的紧密对接，着力培养高素质技术技能人才，为贵州经济社会高质量发展作出更大贡献。
教 育 部
2025年6月9日
2025-06-24 | 中华人民共和国教育部
教育部关于同意设置顺德职业技术大学的函
教发函〔2025〕293号
广东省人民政府：
《广东省人民政府关于申请以顺德职业技术学院为基础设立顺德职业技术大学的函》（粤府函〔2024〕239号）收悉。根据《中华人民共和国高等教育法》《中华人民共和国职业教育法》《普通高等学校设置暂行条例》等有关规定以及第八届全国高等学校设置评议委员会评议结果，经教育部党组会议研究决定，同意以顺德职业技术学院为基础设立顺德职业技术大学，学校标识码为4144010831；同时撤销顺德职业技术学院的建制。现将有关事项函告如下。
一、顺德职业技术大学为公办本科层次职业学校，由你省领导和管理。
二、学校要切实加强党的建设，全面贯彻党和国家的教育方针，坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
三、学校专业设置按教育部有关规定办理，同意首批设置智能制造工程技术、工业互联网技术、机器人技术、制冷与空调工程、新材料与应用技术、产品设计等6个职业本科专业。
四、学校全日制在校生规模暂定为14000人。
望你省进一步加大投入和保障力度，引导学校注重内涵发展，坚持职业教育办学定位，加强对本科层次职业教育办学规律的研究，强化与产业发展、技术变革、人才需求的紧密对接，着力培养高素质技术技能人才，为广东经济社会高质量发展作出更大贡献。
教 育 部
2025年6月9日
2025-06-24 | 中华人民共和国教育部
教育部关于同意设置铜仁职业技术大学的函
教发函〔2025〕294号
贵州省人民政府：
《贵州省人民政府关于报请批准设立铜仁职业技术大学的函》（黔府函〔2024〕259号）收悉。根据《中华人民共和国高等教育法》《中华人民共和国职业教育法》《普通高等学校设置暂行条例》等有关规定以及第八届全国高等学校设置评议委员会评议结果，经教育部党组会议研究决定，同意以铜仁职业技术学院为基础设立铜仁职业技术大学，学校标识码为4152013055；同时撤销铜仁职业技术学院的建制。现将有关事项函告如下。
一、铜仁职业技术大学为公办本科层次职业学校，由你省领导和管理。
二、学校要切实加强党的建设，全面贯彻党和国家的教育方针，坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
三、学校专业设置按教育部有关规定办理，同意首批设置设施园艺、动物医学、现代畜牧、制药工程技术、中药学等5个职业本科专业。
四、学校全日制在校生规模暂定为12000人。
望你省进一步加大投入和保障力度，引导学校注重内涵发展，坚持职业教育办学定位，加强对本科层次职业教育办学规律的研究，强化与产业发展、技术变革、人才需求的紧密对接，着力培养高素质技术技能人才，为贵州经济社会高质量发展作出更大贡献。
教 育 部
2025年6月9日
2025-06-24 | 中华人民共和国教育部
根据秦皇岛市人民政府《秦皇岛市人才安居工程实施办法（试行）》（秦政发〔2017〕40号）的有关规定，市人力资源和社会保障局、市住房和城乡建设局、市自然资源规划局对申请第四批租赁型人才公寓人员及家庭进行了资格审核，现将符合条件人员名单予以公示（共计219人），敬请社会各界监督。
公示期2025年6月24日至2025年6月30日，共7天，公示期间若发现问题可直接向市人力资源和社会保障局、市住房和城乡建设局、市自然资源规划局进行举报。
监督举报电话：
秦皇岛市人力资源和社会保障局 3262642
秦皇岛市住房和城乡建设局 3650937
秦皇岛市自然资源规划局 3650875
附件：秦皇岛市第四批租赁型人才公寓资格审核通过人员名单
秦皇岛市人力资源和社会保障局
2025年6月23日
秦皇岛市第四批租赁型人才公寓资格审核通过人员名单
2025-06-24 | 秦皇岛市人力资源和社会保障局
河北省 
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